RAFFAEL
Tiergestützte Intervention
Raffael 9 Jahre - bei ihm bestehen Lern- und Konzentrationsschwierigkeiten, kombiniert mit ADHS. Der 9-Jährige ist überaus intelligent, verfügt jedoch über eine verkürzte Aufmerksamkeitsspanne sowie rasches Nachlassen von Konzentration und Ausdauer. Er besucht die 2. Klasse einer Volksschule und mag Tiere besonders gerne. Aus diesem Grund möchten Raffaels Eltern ihrem Sohn eine Förderung mit tiergestützten Einheiten ermöglichen: Tiere im therapeutischen Rahmen helfen, unterstützen und begleiten, fördern emotionale Nähe, körperliche Wärme und das Selbstbewusstsein des Kindes. Nicht zuletzt schaffen Tiere einen idealen Ausgleich zur Lernsituation und können bei immer wiederkehrenden Negativerfahrungen positive Akzente setzen. Dies wirkt sich nicht nur erfreulich auf die gesamte Entwicklung aus, sondern hat auch eine verstärkte Motivation als Resultat.